tarea 2 unidad 2
Paráfrasis:

La palabra Paráfrasis es originaria del latín “paraphrasis”, la cual contiene el prefijo “para” que significa “junto a” y “phrasis” cuyo significado es expresión, entonces la paráfrasis es aquella expresión que se coloca junto a un texto con el fin de explicar su contenido de una mejor manera, para que el mismo sea más entendible para sus lectores.

Resumen: 

El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más importante de éstos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.

 narración:

 es una de las herramientas utilizadas en el ámbito de la literatura para relatar una historia, describiendo sus ambientes, hechos, personajes y los sentimientos que de éstos se desprenden. Surgió durante los desarrollos del lenguaje, en épocas muy antiguas. Es uno de los componentes más importante de lo que es el ámbito de la escritura, englobando poesías y demás, pues es lo que le da credibilidad y forma a los sucesos que se le permiten exponer, además de calidad.

Descripción:

es la detallada explicación en la que se descompone un elemento y se fundamentan palabras y connotaciones que definen y dan a conocer cualquier estructura. Una descripción puede ofrecer información generalizada o minuciosa, todo depende del grado de detalle sobre las cosas. Una descripción por lo general necesita que la persona que la realiza evalúe cada aspecto formal de lo que se quiere describir, entiéndase por aspecto formal todo aquello tangible, funciones y opciones en caso que las posea.

Reseña:

La Reseña es el texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de comunicación sobre un hecho determinado. Se suele usar para referirse a un acto cultural y deportivo o en la crítica literaria y artística.

Ensayo:

La palabra ensayo deriva del latín “exagĭum” que significa “peso”, en la real academia la definen como “acción y efecto de ensayar” o “escrito en el cual un autor desarrolla sus conocimientos sin necesidad de mostrar el aparato erudito”, el ensayo es un género literario que se determina primordialmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal, debido a que utilizan ámbitos académicos, denominados “textos académicos”, debido a que es el género que más libertad le concede al autor, además no tiene requisitos para formalidades que si tienen otros tipos de textos que se utilizan en el ámbito académico, como los estudios o tesis de investigación.

tarea1 unidad 2
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO

Las habilidades del pensamiento crítico y creativo han sido estudiadas de manera muy amplia en los últimos años, su importancia principal radica en que su desarrollo proporciona al individuo gran utilidad en su vida. En el nivel profesional permiten al individuo conducirse y rendir de una forma más eficaz, mejor planeada, y analizada, que si no se descubrieran y utilizarán.

1.    Observación. Esta se inicia cuando se es capaz de fijar la atención en un sujeto, hecho, situación, fenómeno, etc. Tiene dos momentos, uno concreto y otro abstracto. El primero ocurre cuando se utilizan los sentidos para obtener datos de aquello que se observa, y el segundo, cuando se realiza la acomodación de esos datos en la mente.

Descripción. Esta habilidad se utiliza cuando se desea comunicar algo que se observa, analiza, conoce, etc. Consiste básicamente en dar cuenta de un objeto, situación o fenómeno. En las maneras de describir, están aquellas que van de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, de lo personal a lo social, etc. Todo dependerá del propósito de la descripción.

3.    Comparación. Es una manera de observar más finamente, que se realiza entre dos o más objetos, o entre el objeto y nuestros aprendizajes previos, sin embargo el proceso mental utilizado es el mismo. Se observan e identifican los elementos comunes y los elementos únicos que pueda haber entre dos o más trozos de información. Esto permite generalizar y particularizar.

4.    Relación. Después de lograr los aspectos anteriores, la mente realiza abstracciones de los datos y establece nexos entre esos datos: entre los informes y las experiencias previas, entre datos y teorías.

5.    Clasificación. Es el descubrimiento de que cierta configuración permanece en un conjunto de elementos. Localizar características comunes para construir el concepto de una clase.

Análisis lógico y conceptual.

4.1.       Análisis lógico: habilidad de dividir estructuralmente símbolos o modelos sintáctica o gráficamente.

4.2.       Análisis conceptual: habilidad de dividir semánticamente símbolos o significados.

L          la imaginación es la facilidad o habilidad que tiene una persona de proyectar imágenes de las cosas en su mente. Por ejemplo “me imagino una pizza extra grande con mucho queso” o “me imagino en una playa paradisíaca” ,etc. Este término proviene del latín “imaginatio”. Por lo tanto la imaginación es una manera que tienen las personas de crear otras realidades. Un ejemplo muy común sería cuando un joven egresa de una universidad, este se imagina o hace una proyección de lo que será su vida durante los primeros 10 años, es decir , se imagina en un buen trabajo, se imagina casado, con hijos, una casa grande, un buen carro, etc.

http://habilidadelpensamiento.blogspot.mx/2011/08/habilidades-del-pensamiento-critico-y.html 

tarea #5

CARACTERÍSTICA DE LA COMUNICACIÓN AGRESIVA

CONDUCTA GENERAL. Exagera para demostrar su superioridad. Refleja agresividad.

VERBALMENTE. Exige; usa palabras altisonantes. Hace acusaciones; impone su opinión; se comunica a base de mandatos; usa mensaje “TÚ”; habla mucho para no ser contrariado y llamar la atención. Se sobrestima; habla solamente de sí mismo.

VOZ. Fuerte; con frecuencia grita; voz fría y autoritaria.

MIRADA. Sin expresión; fija, penetrante y orgullosa.

POSTURA. Rígida; desafiante y soberbia.

MANOS. Usa el dedo acusatorio; movimientos rechazantes o aprobatorios.

Características de la Comunicación No-Asertiva

No expresan abiertamente los sentimientos, pensamientos y deseos. Se intenta comunicarlos de forma indirecta o se expresan de forma autoderrotista, con culpa, incomodidad o inseguridad, asumiendo que las necesidades y creencias de los otros son más importantes que las propias, y esperando que los demás adivinen lo que se quiere o se siente. En definitiva no es recomendable fingir estar de acuerdo con alguien sólo por “mantener la calma”, ya que se transgreden los propios derechos. Además para la gente que está alrededor, tener que descifrar todo el tiempo lo que realmente quieres o tener que leer tus pensamientos, es una tarea difícil, desgastante e innecesaria, que puede dar lugar a sentimientos de frustración, molestia o incluso ira. Así a pesar de que la intención es aplacar, pacificar y evadir conflictos, a la larga las relaciones se dañan.

características de La comunicación asertiva. 

1. 1. Docente: Angeline Balarezo Balarezo
2. 2. La comunicación es el proceso más importante de la interacción del ser humano.
3. 3. Es el intercambio de ideas, sentimientos y experiencias que han ido moldeando las actitudes, conocimientos, sentimientos y conductas ante la vida.
4. 4. Es un estilo de comunicación valioso que permite expresar lo que se siente, piensa, cree o se necesita, sin ofender a los otros, abriendo posibilidades de diálogo y amistad con los demás.
5. 5. Tener Contacto visual ya que demuestra interés sincero. Postura corporal que sea coherente con el mensaje transmitido. Gestos faciales que dan énfasis a lo que se dice.
6. 6. El tono de voz es modulado, es convincente y aceptable y no es tímido. El tiempo requerido es usado según el juicio de cada uno para maximizar el impacto y la recepción del mensaje. Identifica cuándo, cómo, cuando y donde intervienes, además observa la calidad de tus intervenciones en las conversaciones

La comunicación asertiva ocupa el “Yo pienso/ yo creo/ yo siento” y esto permite que de manera honesta compartas aquello que estás viviendo, sin caer en egocentrismo, simplemente es hacerte responsable de tu forma de sentir, creer y pensar. Comienza a aplicarla en distintas áreas de tu vida y verás cómo vas sintiéndote libre y mejorando en cada una de esas áreas.